Marco Ballarin

Marco Ballarin

Via Montessori 9/A, Milano, IT

marco.ballarin@outlook.com

+39 334 7614680

Lingue

Italiano

Madrelingua

Latino

Docente

Greco

Docente

Inglese

Livello B2

Spagnolo

Livello A2

Skills

  • Scrittura di testi che spaziano dal saggio all’articolo, dal resoconto al testo editoriale, dalla scrittura creativa a quella professionale.
  • Competenza nella presentazione e trasmissione orale di contenuti, sia per gli studi universitari sia per la pratica didattica, accumulata anche in anni di ripetizioni private.
  • Esperienza nella stesura di percorsi di apprendimento, sia mirati a singoli, sia applicabili a più persone.
  • Capacità di entrare in contatto con ambienti culturali diversi, per la padronanza dei principali aspetti del panorama culturale mondiale.
  • Conoscenza dei principi del linguaggio e della comunicazione offline e online, grazie alla realizzazione di testi, video e immagini per il Web.

Competenze

  • Abilità nel coordinamento di piccoli nuclei di lavoro, per una naturale predisposizione all’ascolto e alla mediazione tra diverse posizioni, così come per la capacità di assumersi il peso di prendere decisioni anche impopolari.
  • Abilità nel reperimento di materiali, delle più svariate tipologie, a supporto dell’esposizione di contenuti culturali.
  • Capacità di lavoro in situazioni di stress legate a imminenza di scadenze, difficoltà di reperimento delle informazioni, accumulo di materiali.
  • Capacità di analisi e proattività nella risoluzione dei problemi.
  • Intraprendenza, autonomia e velocità operativa.
  • Predisposizione a visione e pensiero strategico.


Insegnamento

Professore di Lingua e Letteratura italiana, Latino, Storia e Geografia
Settembre 2019 – Oggi

Civico Polo Scolastico "A. Manzoni", Via Grazia Deledda 11, 20127, Milano (MI)

  • Professore di Storia, Geografia e Educazione Civica in classi del biennio del Liceo Linguistico; di Lingua e Letteratura italiana, Storia, Geografia e Educazione Civica in classi del biennio del Liceo Linguistico; di Lingua e Letteratura italiana in classi del triennio del Liceo Linguistico; di Storia e Educazione Civica, Lingua e Letteratura italiana in classi dell'Istituto Tecnico Economico.

Professore di Lingua e Letteratura italiana, Latino, Storia e Geografia
Aprile 2019 – Giugno 2019

Istituto Magistrale Statale Virgilio, Piazza Ascoli 2, 20129, Milano (MI)

  • Professore di Storia e Geografia in una classe 2° d’indirizzo Scienze Umane; di Latino in una classe 2° di indirizzo Scienze Umane; di Storia, Lingua e Letteratura italiana in una classe 3° di indirizzo Scienze Umane (opzione Economico-Sociale); di Storia, Lingua e Letteratura italiana in una classe 4° di indirizzo Scienze Umane (opzione Economico-Sociale).
  • Attività d’insegnamento di Storia e Geografia improntata a far emergere l’importanza del dialogo tra le due discipline, fondamentale per una piena comprensione dei processi di costruzione degli spazi umani e per un’attenta lettura di mappe, luoghi e fonti storiche.
  • Assegnazione agli studenti di elaborati d’analisi da svolgere su importanti testi della Letteratura italiana, per stimolare una rielaborazione personale e la formazione di un opportuno senso critico in riferimento sia a quanto affermato a lezione sia a quanto riportato nei materiali didattici.
  • Attenzione particolare alle molteplici situazioni di fragilità (DSA, BES e DVA), per favorire una didattica integrata, inclusiva e personalizzata, anche attraverso la predisposizione di materiali di supporto per lo studio della Grammatica latina.

Professore di Lingua e Letteratura italiana e Lingua e Letteratura latina
Gennaio 2019

Liceo Scientifico Statale Einstein, Via Einstein 3, 20137, Milano (MI)

  • Professore di Lingua e Letteratura italiana in una classe 2° di indirizzo Scientifico; di Lingua e Letteratura italiana e Lingua e Letteratura latina in una classe 3° di indirizzo Scientifico; di Lingua e Letteratura italiana e Lingua e Letteratura latina in una classe 4° di indirizzo Scientifico.
  • Attenta lettura commentata di passi della Letteratura italiana e latina, per delineare le principali caratteristiche di un autore e di un periodo storico-culturale, nonché ripassare le principali figure metriche e retoriche, attraverso il diretto confronto con i testi stessi.
  • Costruzione di percorsi interdisciplinari, come L’anello di Gige da Cicerone a Tolkien, miranti a far emergere le strutture profonde di un testo narrativo e gli elementi ricorrenti del folklore anche tra culture e lingue diverse.

Professore di Latino
Giugno 2015 – Luglio 2015

Liceo Scientifico Statale Vittorio Veneto, Via De Vincenti 7, 20148, Milano (MI)

  • Professore in corsi di recupero di Latino organizzati al termine del II quadrimestre per le classi 2°, 3° e 4° di diverse sezioni del Liceo.
  • Traduzione guidata in classe, focalizzata sul far emergere i più importanti costrutti morfo-sintattici latini, così da ripassarli e comprenderne le regole e il significato attraverso esempi pratici.
  • Su richiesta di studenti impossibilitati a frequentare tutte le lezioni, realizzazione di una dispensa con traduzioni, note di commento e considerazioni grammaticali, morfosintattiche, lessicali e retorico-letterarie riguardo alle versioni tradotte in classe durante i corsi di recupero.

Lezioni private
Giugno 2008 – Luglio 2019

Studenti appartenenti a scuole di ogni ordine e grado

  • Ripetizioni di Latino, con lezioni di ripasso e con predisposizione di soluzioni Web appositamente approntate per condividere schede grammaticali, esercizi e versioni, a diversi studenti di Lettere dell’Università degli Studi di Milano: due studentesse per l’anno accademico 2018/2019, 2017/2018 e 2016/2017, e quattro studentesse per l’anno accademico 2016/2017.
  • Ripetizioni di Latino e Greco, con aiuto nello svolgimento dei compiti a casa e attività di ripasso, a diversi studenti del Liceo Classico: uno studente per l’anno scolastico 2018/2019, quattro studentesse per l’anno scolastico 2017/2018 e 2016/2017, una studentessa per l’anno scolastico 2016/2017, due studentesse per l’anno scolastico 2015/2016 e 2014/2015, due studentesse per l’anno scolastico 2014/2015 e 2012/2013, uno studente per l’anno scolastico 2012/2013 e per il periodo Luglio – Agosto 2012, una studentessa per il periodo Luglio – Settembre 2009.
  • Ripetizioni di Latino, con aiuto nello svolgimento dei compiti a casa e attività di ripasso, a diversi studenti del Liceo Scientifico: uno studente per l’anno scolastico 2018/2019 e per il periodo Luglio – Agosto 2018, una studentessa per l’anno scolastico 2016/2017, uno studente per il periodo Luglio – Agosto 2016, due studenti per l’anno scolastico 2015/2016 e 2014/2015, uno studente per l’anno scolastico 2014/2015 e 2013/2014, due studenti per l’anno scolastico 2012/2013, uno studente per il periodo Luglio – Agosto 2012, due studenti per il periodo Luglio – Settembre 2009.
  • Ripetizioni di Latino, con aiuto nello svolgimento dei compiti a casa e attività di ripasso, a uno studente del Liceo Linguistico per l’anno scolastico 2010/2011 e per il periodo Giugno – Luglio 2010.
  • Ripetizioni di Latino e Materie Letterarie, con aiuto nello svolgimento dei compiti a casa e attività di ripasso, a diversi studenti del Liceo Scientifico: una studentessa per il periodo Luglio – Agosto 2013, e uno studente per il periodo Luglio – Agosto 2012.
  • Ripetizioni di Grammatica Italiana, con aiuto nello svolgimento dei compiti a casa e attività di ripasso, a una studentessa del Liceo Scientifico per l’anno scolastico 2014/2015.
  • Attività di sostegno a un bambino della scuola media inferiore per gli anni scolastici 2009/2010 e 2008/2009, e a una bambina della scuola primaria per gli anni scolastici 2009/2010 e 2008/2009.


Collaborazioni

Radio & TV Media Monitoring
Febbraio 2015 – Agosto 2019

Eco della Stampa SpA, Via Compagnoni 28, 20129, Milano (MI)

  • Monitoraggio dei principali canali televisivi e radiofonici italiani (nazionali e locali) per l’individuazione di notizie riguardanti i clienti, che sono costituiti da importanti istituzioni, enti culturali e politici, aziende di primaria importanza, grandi realtà economiche e sportive del panorama italiano.
  • Realizzazione e invio ai clienti di clip audio-video contenenti notizie che li riguardano o che trattano argomenti di loro interesse.
  • Scrittura di abstract per introdurre ai clienti ogni notizia audio-video inviata, analisi degli interventi e delle interviste presenti nei servizi radio-televisivi, controllo dell’esposizione dei brand, misurazione dell’eco mediatica e dell’impatto comunicativo di eventi e di manifestazioni interessanti per i clienti.
  • Redazione di rassegne stampa personalizzate con monitoraggio, per il turno di lavoro dalla 20:40 alle 24:00, delle più importanti trasmissioni serali, come talk show dedicati a tematiche economiche, di attualità, di costume o di approfondimento culturale.

Web & Social Media Marketing
Maggio 2015 – Luglio 2019

Lo Specchio Cooperativa Sociale ONLUS, Via Marco Bruto 24/26, 20138, Milano (MI)

  • Aggiornamento costante del sito Web www.cooperativalospecchio.it con articoli, approfondimenti, rassegne stampa, fotografie e video, e con modifiche sia per quanto riguarda l’aspetto grafico sia per quanto concerne il codice, in modo da potenziarne l’esperienza multimediale e d’utilizzo.
  • Aggiornamento costante delle pagine Facebook e Twitter della Cooperativa per promuovere eventi, attività e articoli interessanti per i sostenitori.
  • Realizzazione di pagine Facebook collaterali, come Monluè Star Party, dedicata a un importante evento che vede come protagonista Lo Specchio, e Cascina Monluè, un nuovo progetto di rilancio di un luogo storico di Milano che ha tra i promotori anche la Cooperativa.
  • Realizzazione di siti Web collaterali, come www.cascinamonlue.it e www.inzona4.it, costruiti su piattaforma Joomla, www.sannicolao.it e www.lagrangiadimonlue.org, realizzati in HTML.
  • Allestimento, attraverso Mailchimp, di un servizio di Newsletter con cui tenere aggiornati i sostenitori.
  • Realizzazione di materiali a supporto della comunicazione esterna, secondo una chiara e uniforme identity declinata nei più diversi formati comunicativi, e coordinamento di campagne promozionali realizzate attraverso la pubblicazione di video su YouTube.
  • Configurazione di strumenti di collaborazione aziendale, come Google Suite per il No Profit e Office 365 Nonproft, e allestimento di uno spazio Intranet costruito su piattaforma WordPress.


Formazione

Laurea magistrale in Lettere moderne
Settembre 2012 – Dicembre 2014

Università degli studi di Milano, Via Festa del Perdono 7, 20122, Milano (MI)

  • Laurea con votazione 110/110 e Lode.
  • Tesi di laurea in Critica e teoria della letteratura: Il «romanzo plurimo»: una forma di metaromanzo.
  • Media del 30/30 negli esami.
  • Ottenuti tutti i CFU necessari per l’abilitazione nelle classi di concorso A011, A012 e A022, nonché i 24 CFU richiesti nelle discipline antropologiche, psicologiche, pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche.
  • Brillantamente sostenuti esami come “Letteratura latina: corso avanzato” (L-FIL-LET/04) da 12 CFU con voto 30/30; “Letteratura italiana moderna” (L-FIL-LET/10) da 6 CFU con voto 30/30 e Lode; “Letteratura italiana otto-novecentesca” (L-FIL-LET/11) da 9 CFU con voto 30/30; “Letterature comparate” (L-FIL-LET/14) da 9 CFU con voto 30/30 e Lode.
  • Frequentato con profitto il laboratorio “Strumenti di analisi e di interpretazione letteraria”, nel corso del quale sono state affinate ulteriormente le conoscenze delle migliori tecniche d’indagine del discorso creativo contemporaneo ed è stata perfezionata la preparazione nella realizzazione di analisi critiche mediante resoconti orali e scritti.
  • Tenuta una lezione seminariale nell’ambito del corso universitario di “Linguistica dei media” (anno accademico 2012/2013) sul tema I commenti alle notizie di Corriere.it tra sito Web e pagina Facebook.

Laurea in Lettere (curriculum Lettere moderne)
Settembre 2009 – Dicembre 2012

Università degli studi di Milano, Via Festa del Perdono 7, 20122, Milano (MI)

  • Laurea con votazione 110/110 e Lode.
  • Elaborato finale in Linguistica dei media: Analisi della lingua di Vittorio Zucconi tra giornale e blog.
  • Brillantemente sostenuti esami di “Letteratura latina” (L-FIL-LET/04), per un totale di 12 CFU, con una media di voto 30/30 e Lode; “Letteratura italiana” (L-FIL-LET/10), per un totale di 21 CFU, con una media di voto di 28/30; “Letteratura italiana contemporanea” (L-FIL-LET/11), per un totale di 21 CFU, con una media di voto di 28/30; “Linguistica italiana” (L-FIL-LET/12) e “Linguistica generale” (L-LIN/01), per un totale di 24 CFU, con una media di voto di 29/30; “Storia medievale”, “Storia moderna” e “Storia della Chiesa” (M-STO/01; M-STO/02; M-STO/07), per un totale di 21 CFU, con una media di voto di 29/30; “Letteratura inglese” (L-LIN/10) da 9 CFU con voto 30/30 e Lode.